Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального образования
Образовательный проект Razvitum

Примазываем, сглаживаем и облепляем пластилином контурные поверхности животных, деревьев
4 минуты 12712 4098

Примазываем, сглаживаем и облепляем пластилином контурные поверхности животных, деревьев

 
В стране пластилинографии.
«Волшебный лес».
 
Содержание психолого-педагогической работы строится на основе федеральных государственных требований. Задачи по формированию физических, интеллектуальных и личностных качеств детей решаются интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей. Вашему вниманию предлагаю работу по направлению «Художественно-эстетическое развитие».
При развитии продуктивной деятельности в лепке мы используем правило: «Познаём, творим, играем». В лепке знакомим малышей с пластическими материалами: глиной, пластилином, соленым тестом. Используем простейшие приемы работы: раскатывание, сплющивание, вытягивание. В изобразительной деятельности с детьми третьего года жизни уже используем элементы нетрадиционной, художественной техники изобразительного искусства – пластилинографии.
Понятие «пластилинография» имеет два смысловых корня: «графия»-создавать, изображать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла. Принцип данной техники заключается в создании лепной картины с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности. Лепка – это очень полезная деятельность для развития мелкой моторики рук и общего развития малыша! А пластилин – мягкий податливый материал, способный принимать заданную ему форму.
Создавая работу, мы использовали нетрадиционную технику работы с пластилином – пластилинографию.
Материал для работы:
  • Белый ватман для фона;
  • Пальчиковые краски;
  • Набор пластилина;
  • Стека;
  • Салфетка для рук
Предлагаем этапы выполнения работы.
Создание зимнего фона. Для малышей было интересно создавать цветной фон пальчиками. Материалом послужили пальчиковые краски. Каждый ребенок имел возможность «шагать» пальчиками по листу бумаги. Воспитатель: «Вот какие молодцы! Все оставили свои следочки». Фон готов!
 

Подготовка основы с нарисованными предварительно контурами. Заранее с детьми беседовала: «Кто у нас будет жить в лесу?» Дети отвечали: «Зайцы, Волки, Белочки, Лисички, Ёжики». В присутствии детей обводила и вырезала контуры животных. (Контуры готовили из плотного картона). Я спросила детей: «А деревья в лесу посадим?» («Сажаем» березки, елочки). Контуры животных и деревьев готовы!


Раскладываем на зимний фон животных и деревья. Дети по желанию размещают фигуры, обыгрывая их: «У меня Зайчик испугался Волка и спрятался под Ёлочку, а у меня зайчик убежал от Лисички далеко-далеко…». Волшебный лес готов!

Создание более выразительного образа животных и деревьев. Приступаем к декорированию: с помощью стеки «покрываем животных шерстью», распушим нижнюю часть веточек ёлочки, нарисуем веточки на берёзе. Животные и деревья готовы!

Примазываем, сглаживаем и облепляем пластилином контурные поверхности животных, деревьев. В работе использовали мягкий пластилин ярких цветов. Для каждого животного выбирали свой цвет пластилина: для зайчика – белый, волка – серый, ёжика – черный, лисы и белочки – оранжевый; для березы – белый, для ёлочки – зеленый. Животные готовы!

 

Может быть интересно

Привлечение родителей к обучению детей самостоятельности в домашних условиях с помощью организации пространства по методике Монтессори

Дорогие друзья, мы рады вновь представить вам Кочеткову Снежану Станиславовну, воспитателя  МДОУ ДС №22 , г Усть-Кута, Иркутской области. Сегодня Снежана станиславовна предлагает вашему вниманию статью на тему «Привлечение родителей к обучению детей самостоятельности в домашних условиях с помощью организации пространства по методике Монтессори». Данный материал будет интересен и педагогам, и родителям.

14 минут 924 19

Непосредственно образовательная деятельность по социально-нравственному воспитанию «Дружба живёт среди нас»

Дорогие друзья, сегодня постоянный участник нашей рубрики "Мастера своего дела" Семкова Галина Васильевна, воспитатель МДОУ "Солнышко" № 10 г. Нерюнгри РС (Якутия), предлагает вашему вниманию непосредственно образовательную деятельность по социально-нравственному воспитанию «Дружба живёт среди нас». Данный материал будет полезен педагогам ДОУ. Краткий комментарий к статье от Галины Васильевны: «Задачи: обобщить...
10 минут 6168 676