Дорогие друзья, мы рады вновь представить вам Шиханову Викторию Вячеславовну, учителя - логопеда СП «Детский сад № 13» ГБОУ гимназии «Образовательный центр «Гармония» г. Отрадный Самарской области. Сегодня Виктория Вячеславовна познакомит вас с конспектом логопедического КВНа для детей подготовительной группы. Данный материал будет полезен учителям-логопедам детских садов.
Краткий комментарий к статье от Виктории Вячеславовны:
«Мероприятие направлено на взаимодействие логопеда с ребенком и его семьей»
Полезного чтения…
Развлечение по познавательно-речевому направлению «КВН» Для детей подготовительной группы ОНР
Задачи
Образовательные:
- расширять и активизировать словарь детей;
- учить использовать имеющиеся знания в игре, общении;
- продолжить учить анализировать слова по звуковому составу и соотносить их со схемой;
Развивающие:
- совершенствовать умение детей в образовании притяжательных прилагательных и согласовании их с заданным словом в роде, числе и лице;
- совершенствовать умение детей использовать слова-антонимы;
- совершенствовать умение в составлении рассказов по картинке;
- развивать логическое мышление, память, внимание, умение высказывать свою точку зрения;
- закреплять знания детей в назывании времен года, месяцев и дней недели;
- развивать умение классифицировать предметы;
Воспитательные:
- воспитывать доброе отношение друг другу, чувство справедливости, взаимопомощи, умение работать в команде, сопереживать команде противника;
- воспитывать стремление к победе и умение достойно принимать поражение;
- создать у детей эмоционально-позитивный настрой.
Логопед: Здравствуйте, взрослые и ребята. Сегодня мы проведём игру КВН. Где вы, уважаемые родители и вы ребята, покажете свою организованность, навыки, умения, а точнее говоря свою готовность к школе. КВН это игра – соревнования, это когда соревнуются две команды. Сегодня это команда детей и команда родителей. КВН - это когда весело и интересно; КВН - это когда вручают призы; КВН - это клуб веселых и находчивых). КВН это игра – соревнования, а раз так, нам необходимо жюри, строгое и справедливое. Жюри, будет оценивать, как вы умеете отвечать на вопросы, а в конце объявит победителя соревнований, и конечно вручит памятные призы.
Я предлагаю в жюри пригласить:
Участвовать в нашей игре будут две команды «Знайки» и «Почемучки». «Знайки» - родители, «Почемучки» - дети. Я предлагаю командам поприветствовать друг друга.
Команда «ЗНАЙКИ»: Мы команда «ЗНАЙКИ»!
Соперникам мы шлём привет!
И от души желаем,
Знать правильный ответ.
Команда «ПОЧЕМУЧКИ»: Мы команда «ПОЧЕМУЧКИ»!
Мы на встречу к вам пришли,
И смекалку и уменье
Мы с собою принесли!
Приветствие прошло отлично, и первый конкурс нашей игры называется: «Разминка». За каждое правильно выполненное задание вы будете получать фишку
Родителям: Из двенадцати братьев трое землю украшали, трое солнцем согревали, трое стали дождями, трое – снегами. Как зовут этих братьев? (Месяцы).
Детям: Я раскрываю почки, в зелёные листочки. Деревья одеваю, посевы поливаю, Движения полна, зовут меня ... (Весна).
Родителям: Какой третий звук в слове машина?
Детям: Какой третий звук в слове космос?
Родителям: Из чего состоит любое сказанное слово?
А) из букв
Б) из цифр
В) из звуков
Детям: Каким цветом мы закрасим первый звук в слове гном?
А) синим
Б) красным
В) зеленым
Родителям: Что мы видим, читая книгу?
А) звуки
Б) буквы
В) числа
Детям: Какими звуками заканчиваются слова: гномик, дом, звук, ключик, логопед?
А) гласными
Б) согласными твердыми
В) согласными мягкими
2 конкурс Игра «Наоборот»
(Вопросы задаются поочередно одной и другой команде). Все антонимы всегда противоположны.
Детям: Сахар сладкий, а перец…
Дорога широкая, а тропинка…
Чай горячий, а мороженое…
Заяц бежит быстро, а черепаха ползет…
Днем светло, а вечером…
Звери бывают смелые и …
Родителям: Пластилин мягкий, а камень…
Кисель густой, а морс…
Лист наждака шершавый, а лист бумаги…
Кашу варят густую и …
Морковь можно есть сырой и …
Яблоки могут быть мелкими и …
Детям: Большой…, больной открывать враг…
умный…, …, верх…, …, принести…, , день…,
грусть…, назад…
Родителям: Высокий…, влево…, кислый…, злоба…, лень…,
храбрость…, рано…, военный…
3 конкурс «Назови одним словом» (презентация)
Детям: волк, медведь, рысь, кабан, заяц - это…
груша, апельсин, слива, ананас, банан – это…
скворец, грач, жаворонок, ласточка, трясогузка – это…
валенки, сапоги, тапки, туфли, кроссовки – это…
Венера, Марс, меркурий, Сатурн, Юпитер – это…
Родителям: сметана, кефир, ряженка, творог, сыр – это …
самолет, вертолет, дирижабль, ракета – это…
пенал, ручка, дневник, тетрадь, учебник – это …
утюг, торшер, кофемолка, холодильник, пылесос – это…
учитель, летчик, милиционер, врач, продавец – это…
4 конкурс «Умелые ручки»
Вам надо собрать разрезные картинки и сказать, что у вас получилось. (Дед Мороз, Елка)
5 конкурс «Кто больше?»(на слайде изображение лисы и медведя)
Придумайте как можно больше слов-признаков к предмету на картинке (детям – картинка с изображением лисы; родителям – картинка с изображением медведя). За каждое слово – фишка.
Лиса – чёрный нос, красивая, хитрая, весёлая, рыжая, пушистая, оранжевая, с большим пушистым хвостом, четырёхногая, небольшая ростом, с густой шерстью, мордочка вытянутая, заостренная, черноухая, коротколапая, хитрые глазки.
Медведь – бурый, коричневый, чёрноносый, покрыт густой, плотной, толстой шерстью, косолапый, неуклюжий, неповоротливый, большелапый с когтями, огромный, крупный, громадный, лежебокий, четырёхногий.
6 конкурс «Кто в домике живет?»
Подберите к картинкам подходящие схемы (родителям: телевизор, слон, дом, роза; детям: петух, мышь, кот, телефон)
7 конкурс «Ты мне, я тебе»
Сейчас команды по очереди будут задавать друг другу вопросы, спрятанные вот в таких бочках - заморочках. Начинает команда «ПОЧЕМУЧКА». Вопросы команды «ЗНАЙКА» для команды «ПОЧЕМУЧКА». Вопросы детям: а) у какого дерева серёжки? б) сколько дней в неделе? в) кто носит шляпу на ноге? г) сколько огоньков у светофора? д) маленькая корова – это телёнок, а маленькая собака – это …? е) чем отличается квадрат от прямоугольника?
Вопросы команды «ПОЧЕМУЧКА» для команды «ЗНАЙКА». Вопросы родителям: а) без чего хлеба не испечёшь? (корки) б) во время дождя, под каким кустом сидел заяц? (под мокрым) в) какие часы показывают точное время два раза в сутки? (сломанные) г) где сухого камня не найти? (в речке) д) как можно пронести воду в решете? (заморозив) е) как называется матросский танец? (Яблочко)
8 конкурс «Буквы потерялись»
Вам надо вставить букву А или У, чтобы получилось правильное слово
Детям: Т_НК, Л_К, М_К_, Р_К, Л_Н_
Родителям: Л_К, Л_П_, Р_М_, КР_Н, Р_К_.
Вот и подошёл к концу КВН. Сейчас мы узнаем итоговый счёт. Но, кто бы не победил в этой игре, мы можем с уверенностью сказать, что победила в этой игре - дружба, смекалка, находчивость. Для объявления счёта слово предоставляется жюри.
Попросим строгое и справедливое жюри оценить ответы наших команд. Награждение команд.