Дорогие друзья, мы рады представить вам Литвиненко Галину Николаевну, воспитателя МАДОУ Детский сад № 6 «Светлячок» г. Лесосибирск Красноярского края. Сегодня Галина Николаевна подготовила для вас интересный материал о волонтерском движении «Лучи добра» в детском саду. Статья будет интересна педагогам ДОУ.
Краткий комментарий к статье отГалины Николаевны:
«В статье, волонтерское движение рассматривается, как форма взаимодействия педагогов и родителей детского сада».
Интересного чтения…
Волонтерское движение «Лучи добра» в детском саду
Изменения, происходящие в настоящее время, требуют от нас поиск новых форм работы по взаимодействию родителей, детей и педагогов детского сада. Учитывая требования федерального государственного стандарта, встает вопрос о нравственном воспитании детей.
Одним из инновационных подходов в решении этого вопроса является, волонтерское движение детей и родителей ДОУ. Исходя из этого мы решили организовать волонтерское движение в ДОУ, и разработали проект «Организация волонтерского движения в детском саду «Лучи добра».
Новизна данной темы состоит в том, что организация волонтерского движения предполагается в условиях детского сада, целью которой является объединение активных, творческих педагогов, заинтересованных родителей и детей старшего дошкольного возраста для участия в добровольческих мероприятиях.
Успешность взаимодействия родителей и педагогов зависит:
- создание открытого образовательного пространства;
- участие детей дошкольного возраста в доступной, соответствующей их физиологическим и психическим особенностям социально значимой деятельности;
- умение педагога варьировать свою педагогическую деятельность в зависимости от уровня развития ребенка;
-создание поддержки результатов детской социально значимой деятельности.
Цель проекта: организация волонтерского движения через объединение активных, творческих педагогов, заинтересованных родителей и детей детского сада.
Проект «Организация волонтерского движения в детском саду» строится на следующих принципах:
- доступности (учет физиологических особенностей детей, соответствующих материала);
- системность и последовательность (постепенная подача материала от простого к сложному);
- наглядность и занимательность;
- интеграция проекта в разных видах деятельности;
- взаимодействие с ребенком и семьей в условиях ДОУ;
Организация проекта « волонтерское движение в детском саду» происходит поэтапно:
Первый этап- организационный:
- разработать проект волонтерского движения;
- выявить уровень знаний у педагогов и родителей о волонтерах (беседы, анкетирование);
- разработать тематический план акций;
- выявить инициативную группу родителей.
Второй этап - подготовительный:
- разработать последовательность работы волонтерского движения;
- составить план работы с детьми;
- составить план работы с родителями;
- составить план работы с педагогами;
- разработать акции (под проекты) на 2016-2017 учебный год.
Третий этап- практический:
- проводить работу в соответствии с планом проведения акций (Спаси елочку; Колядки; акций, приуроченных к 9 мая; флешмоб ЗОЖ; светлая Пасха) иклуба «Заботливые родители»;
- организация выставок приуроченных к праздникам;
- выпуск групповых стенгазет «Я - волонтер».
Четвертый этап - заключительный этап:
- организовать выпуск заключительного номера газеты «Я - волонтер» на тему «Что мне понравилось больше?»;
- провести заключительное собрание инициативной группы (круглый стол);
- организовать выставку рисунков « Я - волонтер»
На всех этапах работы внедрения волонтерского движения в детском саду разработаны планы работы со всеми участниками движения.
План работы с педагогами:
- консультация для педагогов «Основы волонтерского движения»;
- консультация для родителей «Формирование гражданско-правовой ответственности посредством волонтерской деятельности»;
- провести анализ анкет родителей;
- разработать план работы волонтерского движения с учетом возможностей родителей;
- составить план работы родительского клуба, с учетом пожеланий родителей;
- составить план работы с детьми направленной на развитие добровольческих инициатив.
План работы с детьми:
- проведение бесед на нравственно-патриотические темы;
- подготовка и проведение театрализованных представлений для детей младших групп;
- проведение акций «Помоги младшему»;
- проведение акций « Творим добро»;
- оформление мини выставок рисунков « Я добрый»;
- пропаганда ЗОЖ;
- помощь животным;
- мероприятия на обогащение социального опыта детей.
План работы с родителями:
- организация клуба «Заботливых родителей»;
- организация и провидение акций по ПДД, «Помоги ближнему» и т.д.;
- организация и проведение мероприятий приуроченных к праздникам;
- организация групповых занятий волонтеров.
Таким образом, организация волонтерского движения в детском саду позволяет создать атмосферу, стимулирующую эффективность воспитания и привлечение семьи к целенаправленному педагогическому процессу дошкольного учреждения; организовать самостоятельную деятельность детей.
Литература:
- 1. Кудринская Л.А. Добровольческий труд: сущность, функционирование, специфика// Социологические исследования, 2006 №5
- Маслоу А. Мотивация и личность. М.: Евразия,
- Слабжанин Н.И. «Как эффективно работать с волонтерами» «Питер», СПб. 2000
- Журнал « Обруч», М.: ООО «Обруч»,2012 №2