Санкт-Петербургский центр
дополнительного профессионального образования
Образовательный проект Razvitum

«Осеннее путешествие в Простоквашино» для детей средней группы
12 минут 2313 583

«Осеннее путешествие в Простоквашино» для детей средней группы

Ogorodnikova fotoДорогие друзья, мы рады познакомить вас с Огородниковой Татьяной Ивановной, музыкальным руководителем МБДОУ КВ «Детский сад № 6 «Солнышко» г. Дзержинский Московской области. Сегодня Татьяна Ивановна предлагает вашему вниманию сценарий праздника «Осеннее путешествие в Простоквашино». Данный материал будет интересен педагогам ДОУ.

Краткий комментарий к статье от Татьяны Ивановны:

«Осенний праздник рассчитан на детей средней группы, возраст 4-5 лет. Встреча с героями мультфильмов всегда интересна малышам».

Творческого чтения…


«Осеннее путешествие в Простоквашино» для детей средней группы

 

Ведущая     Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале!                                   

Сколько вокруг разноцветных листьев: красных, желтых.                          

Что же за праздник к нам в гости пришел?                               

(Ответы детей) Конечно, праздник осени!

                   Какая красивая Осень,

                   Какой золотистый убор.

                   И в гости сегодня, ребята,

                   К нам праздник осенний пришёл.

1 ребенок            Осень, осень золотая

                            Разукрасила наш сад,

                            И сегодня в этом зале

                            Собрала она ребят!

2 ребенок            В небесах высоких тает

                            Одинокий тонкий луч,

                            Улетают птичьи стаи,

                            Прилетают стаи туч…

Исполняется песня про осень. Раздается стук в дверь

Ведущая     Кто там?

Печкин       Это я, почтальон Печкин! Я к вам по делу.

Ведущая     А по какому делу вы пришли?

Печкин       Я вам посылку принес из Простоквашино, только я вам ее не отдам, у вас докУментов нет. Рано вам еще докУменты иметь.

Ведущая     Зачем же вы тогда посылку принесли?

Печкин       А затем, что так положено: раз посылка пришла, ее нужно принЕсть, а раз докУментов нетУ, ее не нужно отдавать. Я теперь так целЬную неделю ходить стану.

Ведущая     Да ладно вам сердиться-то, идите лучше чай пить. У нас уже все на столе!

Печкин садится за стол, ставит ящик около себя, пьет чай

Ведущая (в сторону)    Что же нам, ребята, делать? Как же нам посылку забрать?...Я вот что придумала! Мы такой же ящик найдем как у Печкина и поменяем.

(громко) Уважаемый, Печкин, а мы бы эту посылку у вас и сами не взяли. Зачем это нам гуталин?

Печкин       Какой такой гуталин?

Ведущая     Обыкновенный, которым ботинки чистят!

Печкин       Это кто же вам столько гуталина прислал? Вы что, гуталиновую будку открываете?

Ведущая     Это наш дядя прислал, он у нас сторожем на гуталиновой фабрике работает. У него этого гуталина, ну просто завались, вот и шлет, кому попало.

Печкин       Гуталин там или не гуталин, а посылку я вам не отдам.

Ведущая     Уважаемый Печкин, что мы с Вами все спорим и спорим. Вы лучше скажите, когда к нам в детский сад шли, видели какая красивая осень на дворе?

Печкин                О, да! Осень – это листопад! Листопаду каждый рад!

3 ребенок   Листья золотые

                            Падают, летят.

                   Листья золотые

                            Устилают сад.

4 ребенок   Много на дорожках

                   Листьев золотых.

                   Мы букет хороший

Сделаем из них.

5 ребенок   Мы букет поставим

                   Посреди стола.

                   Осень золотая

                   В гости к нам пришла.

Дети исполняют песню про листики

Печкин       Ох, как весело у вас.

                   Ноги сами рвутся в пляс.

                   Вспомнил детство, как играли,

                   Как мы листья вверх бросали.

Ведущая     В чем же дело? Предлагаю станцевать с красивыми листиками

Исполняется танец с листиками. Во время танца воспитатель меняет почтовые ящики

Печкин       С вами весело, но мне пора идти дальше. Посылку я вам все же не отдам (Уходит с посылкой)

Ведущая     Наконец-то мы посмотрим, что лежит в посылке. (Достает письмо.) От кого же это письмо? От дяди Федора! (читает письмо)

«Дорогие ребята! В этом году в Простоквашино небывалый урожай овощей и фруктов. А у меня начался учебный год. И я очень занят в школе. Приехать не могу. Очень прошу вас приезжайте и помогите Матроскину и Шарику собрать урожай. Заранее вам благодарен. Ваш друг Дядя Федор».

Ребята! Надо выручать друзей Дяди Федора. Вы согласны отправиться в гости?

Дети           Да    

Ведущая     Тогда давайте встанем друг за другом и отправляемся в Простоквашино.

Исполняется танец «Веселые путешественники». Появляется указатель с надписью "Простоквашино". Дети садятся на стульчики.

Ведущий    А вот и деревня Простоквашино. Какая деревня красивая! Кругом лес, рядом поле и речка, А вот и Матроскин с Шариком нас встречают!

Матроскин и Шарик (хором)          Здравствуйте, ребята!

Ведущая     Ой, я и не знала, что коты и говорящие бывают! Я думала, что они только на деревьях кричать умеют!

Матроскин Подумаешь…я еще и вышивать могу…и на машинке -крестиком.

Ведущая     Мы приехали по просьбе Дяди Федора помочь вам с урожаем.

Шарик                 Хорошо, что вы приехали к нам, без Дяди Федора мы совсем запутались.

Надо нам идти   в огород.

И капуста, и морковь тут растет,

Но каких нарвать, не знаем, овощей

Для салата, винегрета и для щей.   (растерянно)

Матроскин         Как нам только разобраться и узнать,

Что нам надо для обеда собирать?

Кто бы в этом деле нам помог?

Где морковь, где капуста, где лучок?

Ведущая              Мы сейчас вам все расскажем.

                            Даже, знаете, покажем

                            Где морковка и капуста растет.

                            Все идемте в огород.

Дети в шапочках овощей выходят на середину зала.

Морковь              Я - красная девица,

Зеленая косица,

Собою я горжусь

И для всего гожусь!

Капуста               Я бела и сочна,

Я полезна и вкусна.

Стою на толстой ножке,

Скрипят мои одежки.

Зеленый лук        Говорят я - горький,

Говорят - несладкий.

Стрелочкой зеленой

Я расту на грядке.

Свекла                 Я кругла и крепка,

Темно-красные бока,

Свекла молодая,

Сладкая такая.

Выходит из-за овощей козлик. Он трясет бородой, угрожает рожками.

Козлик                Урожай у вас хорош,

Уродился густо:

И морковка, и картошка,

Белая капуста.    

Не дам я моркови,

Не дам огурцов,

За каждый кочан

Я сражаться готов.      Ме-ме-ме!

Горошек              Защитите нас, защитите

                            И козлика от нас отгоните.

Прогоните его поскорей,

Пусть идет он дорогой своей.

Девочка (берет хворостину).Ах, ты козлик, уходи!

         Огороду не вреди!

Вот я тебе!   (козлик убегает, девочка идет на место)

Картофель         Спасибо, спасибо! Большое спасибо!

Вредителя выгнать без вас не смогли бы.

Ведь чтобы здоровыми, сильными быть,

Овощи, дети, вам надо любить. Герои уходят

Шарик                 Хороший урожай собрали в этом году. Не страшен нам теперь дождь.   Звучит фонограмма дождя.

Ведущий    А чтобы дождик не усилился, мы все попляшем.

Дети исполняют танец «Тучка»

Ведущая     Дождик закончился, и я слышу чью-то песенку.

Под фонограмму спокойной мелодии заходит Осень

Осень                  Я – Осень золотая,

                            На праздник к вам пришла,

                           И овощей и фруктов

                           Всем людям принесла!

Ведущая              Проходи, мы ждем тебя

                           Осень золотая.

Осень                  Здравствуйте, мои друзья!

                           Всех вас рада видеть я!

                            Когда к вам в гости шла,

                            Вот какой платок нашла.

                            Разноцветный, расписной, необычный, непростой!

                            Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком!

                            Хотите? Тогда выходите!

Проводится игра «Волшебный платок»

Ведущая              Друга за руку берите и плясать вы выходите

Звучит плясовая музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на тихую, спокойную

Ведущая     Тихий час у нас друзья, отдохнуть нам всем пора. Вы на месте приседайте и глаза ладошками закрывайте

Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком

Осень                  Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?

                            Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!

Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, танцует, а все остальные хлопают ему. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, стоящую у ширмы. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятан под платком.

Ведущий    Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Осень                  Мы платочек поднимаем,

                            Что под ним, сейчас узнаем!

                            Что же это? (ответы детей) Правильно, корзинка.

                            А в корзинке…

Дети           Яблоки!

Осень                  Правильно, яблоки. Принесла я вам эти яблоки из своего волшебного сада. Кто их ест становится сильным, смелым, умным, добрым, красивым.

Ведущая              Вот они витамины какие. Лучше всяких таблеток. Ешьте, дети, фруктов много – будете здоровы!

Матроскин          Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились!

Шарик                 Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали!

Ведущая              Нам пора уже прощаться,
В путь обратный собираться!

Звучит фонограмма песни «Веселые путешественники». Дети выходят из зала. Герои остаются около ширмы и машут им рукой

Может быть интересно

Привлечение родителей к обучению детей самостоятельности в домашних условиях с помощью организации пространства по методике Монтессори

Дорогие друзья, мы рады вновь представить вам Кочеткову Снежану Станиславовну, воспитателя  МДОУ ДС №22 , г Усть-Кута, Иркутской области. Сегодня Снежана станиславовна предлагает вашему вниманию статью на тему «Привлечение родителей к обучению детей самостоятельности в домашних условиях с помощью организации пространства по методике Монтессори». Данный материал будет интересен и педагогам, и родителям.

14 минут 919 19

Непосредственно образовательная деятельность по социально-нравственному воспитанию «Дружба живёт среди нас»

Дорогие друзья, сегодня постоянный участник нашей рубрики "Мастера своего дела" Семкова Галина Васильевна, воспитатель МДОУ "Солнышко" № 10 г. Нерюнгри РС (Якутия), предлагает вашему вниманию непосредственно образовательную деятельность по социально-нравственному воспитанию «Дружба живёт среди нас». Данный материал будет полезен педагогам ДОУ. Краткий комментарий к статье от Галины Васильевны: «Задачи: обобщить...
10 минут 6164 676