6+
 

RAZVITUM



Всероссийский образовательный проект

Главная Для Вас Курсы повышения квалификации

kurs1Дистанционные курсы повышения квалификации для ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

 Вернуться на страницу КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Посмотреть ЛИЦЕНЗИЮ и УДОСТОВЕРЕНИЕ

Вернуться на страницу КАК СТАТЬ СЛУШАТЕЛЕМ КУРСОВ

ТЕМЫ КУРСОВ

ОБЪЕМ ЧАСОВ

СТОИМОСТЬ, РУБ.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

СТРУКТУРА

КУРСОВ
(краткое содержание)

Управление образовательным учреждением в условиях финансово-хозяйственной самостоятельности

 ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ и ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ОУ

72/108

3600/4600

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

или

Эффективные модели финансово-экономического управления/Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях

или

Профессионально-административная подготовка заместителя руководителя государственного и муниципального учреждения/ Профессиональная подготовка руководителя государственного и муниципального учреждения

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Система менеджмента качества  образовательно-воспитательного процесса дошкольных образовательных учреждений в современных условиях

ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ и ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ОУ

72/108

3800/4800

Профессиональная подготовка руководителя государственного и муниципального учреждения

или

Профессионально – административная подготовка заместителя руководителя государственного и муниципального учреждения

или

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

Основные модели воспитания дошкольников.
Педагогический мониторинг готовности детей к школе.

Прогнозирование результатов воспитательной деятельности.
Использование логических заданий для развития мышления дошкольников.
Роль рефлексии в работе педагогов и воспитании дошкольников.

Платные образовательные услуги

ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ и ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ОУ

72/108

3700/4700

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования/ Профессионально-административная подготовка заместителя руководителя государственного и муниципального учреждения/ Профессиональная подготовка руководителя государственного и муниципального учреждения/ Эффективные модели финансово-экономического управления

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Организация, анализ и перспективное планирование финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения

ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ и ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ОУ

72/108

3800/4800

Эффективные модели финансово-экономического управления/ Профессиональная подготовка руководителя государственного и муниципального учреждения/ Профессионально – административная подготовка заместителя руководителя государственного и муниципального учреждения

 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Трудовое законодательство и управление охраной труда в образовательном учреждении

ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

72/108 2900/3900 Эффективные модели финансово-экономического управления/ Профессиональная подготовка руководителя государственного и муниципального учреждения/ Профессионально – административная подготовка заместителя руководителя государственного и муниципального учреждения

 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Проектный менеджмент как новая форма управления образовательным процессом в условиях ФГОС

ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ И МЕТОДИСТОВ ОУ

72/108/144 3800/4800/5800 Профессиональная подготовка руководителя государственного и муниципального учреждения/ Профессионально – административная подготовка заместителя руководителя государственного и муниципального учреждения/ Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Управление проектной деятельностью в ДОУ

ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ/ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ОУ

72/108/144 3300/4300/5300

Профессиональная подготовка руководителя государственного и муниципального учреждения

Профессионально – административная подготовка заместителя руководителя государственного и муниципального учреждения

Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Подготовка контрактных управляющих и специалистов контрактных служб в сфере управления государственным и муниципальным заказом

(в соответствии с 44-ФЗ)

72/108/144 3700/4700/5700

Профессиональная подготовка руководителя государственного и муниципального учреждения

Профессионально – административная подготовка заместителя руководителя государственного и муниципального учреждения

Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях

Законодательство Российской Федерации о закупках;
Инфраструктура в сфере закупок. Условия и способы закупок;
Централизованные закупки;
Специализированная организация;
Эксперты, экспертные организации;
Планирование в системе государственных и муниципальных закупок;
Нормирование в сфере закупок;
Особенности составления плана закупок. Для применения ФЗ-223.

Основы дефектологии, методы и приемы работы с обучающимися с ОВЗ

72/108/144 3800/4800/5800 Технологии и методики специальной (коррекционной) педагогики и психологии kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Моделирование физкультурно-образовательной среды дошкольной организации в соответствии с ФГОС ДО

72/108/144 3300/4300/5300 Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования/ Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Реализация комплексной программы "Радуга" с учетом требований ФГОС дошкольного образования

72/108 3500/4500 Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования/ Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Противодействие коррупции в образовательной организации

72/108 2700/3700 Профессиональная подготовка руководителя государственного и муниципального учреждения/ Профессионально – административная подготовка заместителя руководителя государственного и муниципального учреждения/ Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях/Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования  

Дошкольное образование в условиях модернизации и требований ФГОС ДО

72/108/144  3500/4500/5500 Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях/Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования  kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Организация научно-исследовательской (опытно-экспериментальной) деятельности педагогов в образовательном учреждении

72/108 3900/4900 Профессиональная подготовка руководителя государственного и муниципального учреждения/ Профессионально – административная подготовка заместителя руководителя государственного и муниципального учреждения/ Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях/Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования  

Дистанционные и мультимедийные технологии в обучении и воспитании как стратегический ресурс развития современного образования

72/108 3100/4100 Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования/ Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях  kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Трудовое законодательство и охрана труда в образовательном учреждении

72/108 2600/3600 Эффективные модели финансово-экономического управления/ Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях  kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

Планирование и учет финансово-
хозяйственной деятельности
как ключевой инструмент развития дошкольного муниципального  учреждения

 

72/108

 

4000/5000

 

Эффективные модели финансово-экономического управления/ Профессиональная подготовка руководителя государственного и муниципального учреждения/ Профессионально – административная подготовка заместителя руководителя государственного и муниципального учреждения

 

 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения

72/108

2900/3900

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

или

Технологии и методики специальной (коррекционной) педагогики и психологии

 

Деятельность по охране жизни и здоровья воспитанников: оказание первой доврачебной помощи

72/108

3200/4200

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Педагогические основы деятельности воспитателя в условиях ФГОС

72/108

3600/4600

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

или

Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Основы медицинской психологии (патопсихология, детская нейропсихология, психотерапия, сексология)

72/108/144

3100/4100/5100

Технологии и методики специальной (коррекционной) педагогики и психологии 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>


Профессиональные компетенции педагога в рамках закона об образовании РФ и нового профессионального стандарта

72/108

3400/4400 

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

или

Профессионально-административная подготовка заместителя руководителя государственного и муниципального учреждения/ Профессиональная подготовка руководителя учреждения социальной направленности/Основы информационно-коммуникативной компетентности специалиста образовательного учреждения

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Здоровьесберегающие технологии на физкультурных занятиях в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО

72/108

3800/4800

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

или

Теория и методика спортивной подготовки  детей в учреждениях физкультурно-спортивной направленности

 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста в ДОУ

72/108

3800/4800

Технологии и методики специальной (коррекционной) педагогики и психологии

или

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

Ранняя диагностика, коррекция и профи­лактика рече­вых нарушений. Диагностика нарушения речи у детей до­школьного возраста.
Коррекция нарушения речи у детей дошкольного возраста. Детско-родительские отношения в контексте ранней диагностики нарушений речи. Стимуляция зрения и мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста.

Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в контексте требований ФГОС

72/108/144

3900/4900/5900

Технологии и методики специальной (коррекционной) педагогики и психологии

или

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Организация и содержание работы логопеда в условиях реализации ФГОС

72/108

3900/4900

Технологии и методики специальной (коррекционной) педагогики и психологии

или

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Информатизация современного образовательного пространства и практическая деятельность педагога

72/108

3200/4200

Основы информационно-коммуникативной компетентности специалиста образовательного учреждения

или

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО

108/144

4900/5900

Профессиональная подготовка руководителя государственного и муниципального учреждения

или

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

Комплексный подход к реализации образовательных областей ФГОС. Развитие навыков сотрудничества и бесконфликтного общения у дошкольников. Педагогический мониторинг готовности детей к школе.  Основные модели воспитания дошкольников. Построение целостной здоровьесберегающей среды в ДОУ. 

Развитие психологической устойчивости воспитанников к воздействиям СМИ

72/108

2200/3200

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС

72/108

3600/4600

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Профилактика синдрома "эмоционального выгорания" у педагогов

72/108

2600/3600

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

Развитие эмоциональной устойчивости у педагога. Формирование навыков самоанализа профессиональной деятельности; умения психологической поддержки и самоподдержки; модели формирования поддерживающего профессионального сообщества.

Диагностика и развитие эмоциональной сферы, познавательных способностей у детей 

72/108

3500/4500

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

Овладение психолого-педагогическим инструментарием развития умений эмоционально-волевой регуляции, обучение подходам и технологиям развития интеллектуальных умений у детей и подростков. 

Здоровьесберегающие технологии в образовательно-воспитательном процессе дошкольных образовательных учреждений в соответствии с ФГОС

72/108

3200/4200

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

Факторы развития креативности и внутренней мотивации дошкольников
Развитие навыков сотрудничества и бесконфликтного общения у дошкольников
Педагогический мониторинг готовности детей к школе.
Понятие и виды здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании.
Построение целостной здоровьесберегающей среды в ДОУ. 

Организация образовательного процесса в детском саду  в условиях реализации ФГОС

72/108

3400/4400

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

Психолого-педагогическая поддержка развития личности ребенка как основа реализации ФГОС ДО.
Предметно-пространственная развивающая образовательная среда при реализации ФГОС ДО.

Игровые технологии как условие реализации ФГОС ДО. Педагогическая диагностика индивидуального развития ребенка.
Взаимодействие с семьями воспитанников как условие реализации ФГОС ДО. 

Развитие креативного мышления у детей 

72/108

3500/4500

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

 Формирование умений применять методы психодиагностики академических, креативных, лидерских способностей. Использование когнитивных стилей обучения. Формирование системы знаний об основных концепциях креативности и способах выявления творческих способностей. Развитие умений применять тесты креативности.

Педагогическая поддержка ребенка и мир детства в образовательной среде

72/108

3200/4200

Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

Добро пожаловать

Поиск работ

Новые темы на форуме

Кто онлайн

Сейчас 3285 гостей и 8 пользователей онлайн
  • татьяниус
  • Shvyrjaevo
  • 204538
  • lana1812
  • AH_HA
  • CharlesSTO
  • elena.jarkowa2014@yandex.ru
  • ssi26062007

Миничат

Сообщения чата
E-Mail
Имя

Задайте вопрос эксперту

Календарь


Янв 2017 Фев 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

ОБРАЩАЕМ ВАШЕ ВНИМАНИЕ, ЧТО СОГЛАСНО ЗАКОНУ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" №273-ФЗ К ОСВОЕНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОПУСКАЮТСЯ ЛИЦА, ИМЕЮЩИЕ ИЛИ ПОЛУЧАЮЩИЕ СРЕДНЕЕ/ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ!