8 (800) 555-30-69
с 7:00 до 19:00 по МСК. Звонок бесплатный
6+
 

RAZVITUM



Всероссийский образовательный проект

Главная Для Вас Программы повышения квалификации

kurs1
Дистанционные курсы повышения квалификации для ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Вернуться на страницу КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Посмотреть ЛИЦЕНЗИЮ и УДОСТОВЕРЕНИЕ

 Вернуться на страницу КАК СТАТЬ СЛУШАТЕЛЕМ КУРСОВ

ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

ОБЪЕМ

ЧАСОВ

СТОИМОСТЬ,

РУБ.

СТРУКТУРА
ПРОГРАММЫ
(краткое содержание)

Организация, анализ и перспективное планирование финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения

ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ и ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ОУ

 72/108

3800/4800

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>> 

Платные образовательные услуги

ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ и ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ОУ

72/108

3700/4700

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

Подготовка контрактных управляющих и специалистов контрактных служб в сфере управления государственным и муниципальным заказом

 

(в соответствии с 44-ФЗ)

 

72/108/144

 

3700/4700/5700

 

Законодательство Российской Федерации о закупках;
Инфраструктура в сфере закупок. Условия и способы закупок;
Централизованные закупки;
Специализированная организация;
Эксперты, экспертные организации;
Планирование в системе государственных и муниципальных закупок;
Нормирование в сфере закупок;
Особенности составления плана закупок. Для применения ФЗ-223.

 

Управление образовательным учреждением в условиях финансово-хозяйственной самостоятельности

ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ и ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ОУ

72/108

3600/4600

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Трудовое законодательство и охрана труда в образовательном учреждении

ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

72/108 2900/3900

 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Туризм и краеведение: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности в ДОД

72/108/144 3100/4100/5100

 

 

Методика преподавания истории в условиях реализации ФГОС

72/108/144 3600/4600/5600

  kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>> 

Методика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС

72/108/144 3400/4400/5400

 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>> 

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС

72/108/144 3800/4800/5800

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>> 

Психология личности и основы социальной и дифференциальной психологии

72/108/144 2800/3800/4800

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>> 

Основы дефектологии, методы и приемы работы с обучающимися с ОВЗ

72/108/144 3800/4800/5800 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Противодействие коррупции в образовательной организации

72/108 2700/3700  

Организация научно-исследовательской (опытно-экспериментальной) деятельности педагогов в образовательном учреждении

72/108 3900/4900  

Педагог-организатор. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГОС

72/108 3500/4500  

Дистанционные технологии в обучении и воспитании как стратегический ресурс развития современного образования

72/108 3100/4100 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Проектирование индивидуальной траектории профессионального развития учителя информатики в условиях введения ФГОС

72/108 3700/4700 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>> 

Планирование и учет финансово-хозяйственной деятельности как ключевой инструмент развития муниципального общеобразовательного учреждения

72/108 4000/5000  

Профессиональные компетенции педагога в рамках Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 и Федерального государственного образовательного стандарта общего образования

72/108 3400/4400   
Особенности подготовки к ЕГЭ по английскому языку в части анализа раздела «Письмо»  и «Говорение»

 


72/108
3400/4400

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Концептуальное и методическое обновление дисциплины "Иностранный язык" в условиях реализации ФГОС

72/108 3600/4600  

Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников в соответствии с ФГОС

72/108 3600/4600

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Информатизация современного образовательного пространства и практическая деятельность педагога

72/108 3200/4200

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Интернет - технологии и социальные сети как средство учебной коммуникации 72/108

 

2800/3800

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

Системно - деятельностный подход как основа реализации ФГОС

72/108 3200/4200

 

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

 

Педагогические и психологические аспекты подготовки школьников к сдаче ОГЭ и ЕГЭ

 72/108

2800/3800

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108 

3600/4600

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Использование межпредметных связей при преподавании курса литературы в контексте требований ФГОС

 

 72/108

 

3200/4200

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 Преподавание русского языка как неродного в общеобразовательном учреждении

72/108

 2800/3800

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

Новые требования к образовательным результатам. Формирование ключевых компетенций и универсальных учебных действий 

72/108   3700/4700

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

 Академический подход в преподавании курса: живопись, рисунок, композиция

72/108  3500/4500 

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

Духовно-нравственный компонент как неотъемлемая часть педагогической деятельности учителя 

 72/108 2600/3600    

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Уверенность и уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков 

 72/108  3200/4200  

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Интерактивные технологии в обучении и воспитании 

 72/108 3500/4500 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

 Развитие психологической устойчивости учащихся к воздействиям СМИ

 72/108 2200/3200   

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 Учебно-познавательные задачи как средство достижения образовательных результатов в контексте ФГОС

 72/108 3400/4400   

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 Диагностика и развитие эмоциональной сферы, познавательных способностей у детей и подростков

 72/108 3500/4500  Овладение психолого-педагогическим инструментарием развития умений эмоционально-волевой регуляции, обучение подходам и технологиям развития интеллектуальных умений у детей и подростков. 

Развитие креативного мышления у детей и подростков

72/108 3500/4500 Формирование умений применять методы психодиагностики академических, креативных, лидерских способностей. Использование когнитивных стилей обучения. Формирование системы знаний об основных концепциях креативности и способах выявления творческих способностей. Развитие умений применять тесты креативности.

Кубановедение: история, культура и традиции народов Кубани ( духовно-нравственный компонент при преподавании в общем образовании в условиях ФГОС)

72/108 3100/4100  

Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагога

 

 108/144

4400/5400 Применение информационно-коммуникационных технологий в диагностической и научно-исследовательской деятельности. Современные информационные образовательные ресурсы. Социальные сети и принципы их интеграции в образовательный процесс. Электронные средства оценки знаний учащихся.   Роль Интернет-пространства в подготовке к аттестационным мероприятиям. Интернет в системе организации внеучебной деятельности. 

Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога-психолога и учителя в современной школе

72/108 2900/3900

 

 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в контексте требований ФГОС

108/144 4900/5900 

 

kurs1 ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

Программа взаимодействия педагогов ОУ с семьей

 72/108

2600/3600

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Педагогическая поддержка ребенка в образовательной среде

 72/108  3200/4200  

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Психология спорта и физической культуры в деятельности тренера-преподавателя и учителя ФК в учреждении общего образования

108/144

3800/4800

 kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>> 

Теория и методика адаптивной физической культуры в образовательных учреждениях для детей школьного возраста

72/108

3600/4600

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры в СОШ в условиях реализации ФГОС

108/144

4300/5300

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

 

Организация и содержание работы логопеда в условиях реализации ФГОС

ДЛЯ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

72/108

3900/4900

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальных классах

72/108

2800/3800

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

Тьютор в инклюзивной школе

72/108

3900/4900

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Формирование модели инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

 108/144

 5500/6500

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>> 

Профилактика синдрома "эмоционального выгорания" у педагогов

72/108

2600/3600

Развитие эмоциональной устойчивости у педагога. Формирование навыков самоанализа профессиональной деятельности; умения психологической поддержки и самоподдержки; модели формирования поддерживающего профессионального сообщества.

Трудовое законодательство и охрана труда в образовательном учреждении

72/108

2600/3600

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

Деятельность по охране жизни и здоровья: оказание первой доврачебной помощи

72/108

3200/4200

 

kurs1ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО>>

 

 

72/108/144
 

Добро пожаловать

Поиск работ

Новые темы на форуме

автор: Наталья Федотова
автор: Оргкомитет
  (3)
автор: Оргкомитет

Кто онлайн

Сейчас 2385 гостей онлайн

Задайте вопрос эксперту

Календарь


Авг 2017 Сен 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

ОБРАЩАЕМ ВАШЕ ВНИМАНИЕ, ЧТО СОГЛАСНО ЗАКОНУ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" №273-ФЗ К ОСВОЕНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОПУСКАЮТСЯ ЛИЦА, ИМЕЮЩИЕ ИЛИ ПОЛУЧАЮЩИЕ СРЕДНЕЕ/ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ!