Фильтры:
Тип:
 
Вид ОУ:
 
Объем (ак.ч.):
 


Духовно-нравственные аспекты воспитания и обучения детей и подростков

Образовательный эффект

  • Распространенные знания о терминологии в области духовно-нравственного воспитания.
  • Четкое представление о структуре духовно-нравственного развития личности.
  • Уверенное владение методами развития спо­собностей школьников к толерант­ному общению.
  • Полная готовность разрабатывать уроки с учетом потребностей духовного развития.
  • Знание алгоритма разработки уроков с учетом потребностей духовного развития.
  • Владение методами мониторинга эффектив­ности воспи­тательного про­цесса.
  • А главное - повышение эффективности школьного обучения посредством полноценного использования духовно-нравственного потенциала школьного образования.

Описание

Основные характеристики учебного процесса

1. Категория слушателей:

  • К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
  •  Для педагогических работников общеобразовательных организаций.

2. Режим занятий – 36 академических часов в неделю.

3. Нормативный срок освоения программы 2/3/4 календарные недели.

4. Доступ в личный кабинет открыт на 14/21/28 дней

5. Итоговая аттестация итоговое тестирование. Тест – 20 вопросов (проверяется автоматически). Оценка «зачтено – не зачтено».

6. Документ о квалификации удостоверение о повышении квалификации.

7. Срок отправки удостоверения 10 дней с момента окончания обучения.

8. Возможность обучения по индивидуальному плану (персональное планирование сроков и режима обучения, вариативность в выборе дисциплин).

Актуальность

В условиях переоценки ценностей и смены идеалов проблема духовно-нравственного воспитания детей и подростков является одной из приоритетных. Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания обусловлена духовным кризисом общества. Тщательная подготовка педагога в вопросе духовно-нравственного воспитания обеспечит толерантное развитие школьников, а также будет способствовать развитию национальной духовности и культуры.

Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области духовно-нравственного воспитания, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

В личном кабинете слушателя для освоения программы представлены:
  • Аудио и видео материалы (лекции)
  • Конспект основного содержания программы
  • Практические задания и методические рекомендации
  • Список рекомендуемой литературы
  • Электронные обучающие материалы (презентации и пособия, учебники, статьи, нормативно-правовые акты)
  • Доступ к электронной библиотеке и основным источникам

программы на 72 часа

п/п Наименование разделов Всего часов В том числе
Видео-лекции Самост. работа
1 Цель и задачи духовно-нравственного воспи­тания в современных условиях. 10 2 8
2 Содержание и педагогические принципы нравственного воспитания школьников. 12 2 10
3 Формирование системы ценностей молодого поколения в современной школе. 12 2 10
4 Развитие толерантности и преодоление коммуникативных проблем. 12 2 10
5 Развитие патриотизма и повышение внутренней мотивации к обучению. 12 2 10
6 Развитие эмоциональной культуры и формирование системного мышления в школьном возрасте. 12 2 10
  Всего: 70 12 58
7 Итоговая аттестация 2 Тестирование (Д)*
  Итого 72

Итоговая аттестация в форме тестирования предусмотрена для слушателей, обучающихся с использованием в полном объеме дистанционных образовательных технологий «Д*».

Календарный учебный график

Наименование дисциплины Недели учебного процесса
1 2
Духовно-нравственные аспекты воспитания и обучения детей и подростков. СР СР АД*
Общая трудоемкость программы 72 часа

СР – самостоятельная работа (просмотр видео-лекций, изучение методических материалов).  А  Д*– итоговая аттестация (тестирование) проводится с использованием в полном объеме дистанционных образовательных технологий.

Учебный план программы на 108 часов

п/п Наименование разделов Всего часов В том числе
Видео-лекции Самост. работа
1 Цель и задачи духовно-нравственного воспи­тания в современных условиях. 16 2 14
2 Содержание и педагогические принципы нравственного воспитания школьников. 18 2 16
3 Формирование системы ценностей молодого поколения в современной школе. 18 2 16
4 Развитие толерантности и преодоление коммуникативных проблем. 18 2 16
5 Развитие патриотизма и повышение внутренней мотивации к обучению. 18 2 16
6 Развитие эмоциональной культуры и формирование системного мышления в школьном возрасте. 18 2 16
  Всего: 106 12 94
7 Итоговая аттестация 2 Тестирование (Д)*
  Итого 108

Итоговая аттестация в форме тестирования предусмотрена для слушателей, обучающихся с использованием в полном объеме дистанционных образовательных технологий «Д*».

Календарный учебный график

Наименование дисциплины Недели учебного процесса
1 2 3
Духовно-нравственные аспекты воспитания и обучения детей и подростков СР СР СР АД*
Общая трудоемкость программы 108 часов

СР – самостоятельная работа (просмотр видео-лекций, изучение методических материалов). А  Д*– итоговая аттестация (тестирование) проводится с использованием в полном объеме дистанционных образовательных технологий.

Учебный план программы на 144 часа

п/п Наименование разделов Всего часов В том числе
Видео-лекции Самост. работа
1 Цель и задачи духовно-нравственного воспи­тания в современных условиях. 22 2 20
2 Содержание и педагогические принципы нравственного воспитания школьников. 24 2 22
3 Формирование системы ценностей молодого поколения в современной школе. 24 2 22
4 Развитие толерантности и преодоление коммуникативных проблем. 24 2 22
5 Развитие патриотизма и повышение внутренней мотивации к обучению. 24 2 22
6 Развитие эмоциональной культуры и формирование системного мышления в школьном возрасте. 24 2 22
  Всего: 142 12 130
7 Итоговая аттестация 2 Тестирование (Д)*
  Итого 144

Итоговая аттестация в форме тестирования предусмотрена для слушателей, обучающихся с использованием в полном объеме дистанционных образовательных технологий «Д*».

Календарный учебный график

Наименование дисциплины Недели учебного процесса
1 2 3 4
Духовно-нравственные аспекты воспитания и обучения детей и подростков. СР СР СР СР АД*
Общая трудоемкость программы 144 часа

СР – самостоятельная работа (просмотр видео-лекций, изучение методических материалов).  А  Д*– итоговая аттестация (тестирование) проводится с использованием в полном объеме дистанционных образовательных технологий.

Авторы и разработчики программы

Евдокимычева Мария Александровна

Куратор

доцент АНО «СПб ЦДПО», кандидат культурологии, филолог, лауреат конкурса «Лучший молодой преподаватель»  СПбГУП Подробнее...

Абрамов Аркадий Маратович

Автор и разработчик

старший преподаватель кафедры государственного и муниципального управления ГОУПО НОИ Санкт-Петербург Подробнее...

Буровская Елена Викторовна

Автор и разработчик

Кандидат философских наук, специалист в области философии образования, педагогической и культурной антропологии  Подробнее...

Теги

273-фз об образовании Базовые ценности Взаимодействие семьи и школы Гражданственность Духовно-нравственное воспитание Здоровый образ жизни Мотивация к обучению Нравственное воспитание школьников Патриотизм Система ценностей Толерантность Эмоциональная культура Этика и поведение школьника