6+
 

RAZVITUM



Всероссийский образовательный проект

logo razvitumСанкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования с 2011 года реализует Всероссийский образовательный проект RAZVITUM,предоставляя интерактивную площадку для обмена опытом и обсуждения профессиональных вопросов довольно широкой аудитории: педагогам, воспитателям, преподавателям и, конечно же, детям самых разных возрастов.

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В МИР RAZVITUM!



 

KURS14Дистанционные курсы 72 -144 ак. часа

Удостоверение и лицензия

KONK2014Выставка конкурсных работ

Победители конкурсов


BAZA ZNANI2014База знаний - методическая копилка

 

образовательных программ


 

 

 

Дмитрий Ливанов рассказал о возможной отсрочке введения профстандарта педагога до 2019 года

Печать PDF

prfМинистр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов принимает участие в проходящем в Новосибирске форуме «Образование и наука – будущее России». В своем выступлении он рассказал о возможной отсрочке введения профстандарта педагога, новой системе кадрового роста для учителей, а также предложениях по снижению количества проверок в успешных школах.

«Есть ведь у нас в законодательстве такой прецедент, когда малые предприятия на три года освобождаются от проверок. Почему к школе, к которой в течение определенного времени не было никаких замечаний, где хорошие результаты обучения учеников, где не было никаких чрезвычайных ситуаций, тоже законодательно не предусмотреть запрет на осуществление каких-то проверок в течение трех или четырех лет?», – цитирует ТАСС министра, выступающего на форуме «Единой России».

Так, по данным Минобрнауки РФ, две трети запросов, которые в приходят в школу, с системой образования никак не связаны.

Кроме того, Дмитрий Ливанов рассказал о том, что министерство планирует вновь отложить введение профессионального стандарта учителя. «Профстандарт учителя утвержден, но в действие не вступил, потому что готовности стопроцентной во всех школах пока нет. Если мы увидим, что этой готовности нет и в январе 2017 года, мы будем инициировать его отсрочку на 18-й год или 19-й год», – сказал глава ведомства, добавив, однако, что уже сейчас на основе нового профстандарта разработаны современные программы профессиональной подготовки учителей в педагогических вузах.

По словам министра, существенно расшириться может система кадрового роста для педагогов в школах: «Чтобы то, что сейчас называется «учитель» было не единственным уровнем в перечне тех должностей, которые можно занимать в школе. К этому можно добавить «старший учитель» и «ведущий учитель», – пояснил Дмитрий Ливанов.

По его словам, это даст перспективы молодым кадрам, которые приходят в школу. «Может, не все захотят становиться завучами или директорами – они захотят заниматься педагогической работой. Важно, чтобы здесь тоже был рост», – отметил министр.

Он также добавил, что если это будет целесообразно, то будут разработаны требования к тем, кто намерен претендовать на занятие новых должностей.

Источник: Учительская газета

 

Минобрнауки поднимет вопрос о росте зарплаты учителя выше среднего уровня

Печать PDF

1437030970Минобрнауки РФ планирует после обсуждения с профессиональным сообществом ставить вопрос о росте зарплат учителей до уровня в 110-120% от среднего, сообщил в среду на партийном форуме «Единой России», посвященном развитию образования и науки, глава министерства Дмитрий Ливанов.

«Заработная плата. В последние годы рывок в этом направлении был сделан очень серьезный, но анализ международной практики показывает, что во многих странах с развитыми системами образования уровень оплаты труда учителя выше, чем 100% от среднего уровня, а это 110-120%», – сказал он.

Ливанов отметил, что существующий в настоящее время уровень зарплат учителей на уровне 100% от среднего уровня зарплат недостаточен и необходимо, обсудив это в профессиональном сообществе, «готовить политиков к тому, что эта тема будет озвучиваться и войдет в повестку уже политического обсуждения».

Также, по его словам, по-прежнему остро стоит вопрос справедливого распределения фонда оплаты труда между учителями, чтобы с одной стороны учитель чувствовал себя уверенно, а с другой стороны имел стимул к постоянному развитию.

Источник: РИА

 

Мастера своего дела: Непомнящий С.В.

Печать PDF

Nepomnyashiy fotoДорогие друзья, мы рады представить вам Непомнящего Сергея Викторовича, педагога МБОУ СОШ п. Горин Хабаровского края. Сегодня Сергей Викторович познакомит вас со спецификой секционной деятельности по футболу в условиях общеобразовательной школы. Статья будет интересна педагогам СОШ.

Краткий комментарий к статье от Сергея Викторовича:

«Объект данной работы – учебно-тренировочный процесс по футболу у учащихся среднего школьного возраста в ходе секционной работы. Предмет данной работы – изучение специфики секционной деятельности по футболу в условиях общеобразовательной школы в аспекте развития выносливости у футболистов 12-14 лет с использованием специальных средств и методов, интегрированных с технической подготовкой».

Интересного чтения…

Обновлено 08.07.2016 14:05
 

Мастера своего дела: Кренева В.П.

Печать PDF

Kreneva fotoДорогие друзья, мы рады познакомить вас с Креневой Верой Павловной, педагогом МБОУ «Мокро-Орловская СОШ» с. Мокрая-Орловка Белгородской области. Сегодня Вера Павловна в своей статье расскажет о здоровьесберегающем образовании. Данный материал будет полезен как педагогам, так и родителям.

Краткий комментарий к статье от Веры Павловны:

«Здоровье является основным фактором успешного личностного развития, что определяет актуальность разработки системы здоровьесберегающих технологий, позволяющих организовать процесс деятельности образовательного учреждения, в том числе его неотъемлемой части – организации здорового питания – с учетом сохранения и укрепления здоровья детей».

Познавательного чтения…

Обновлено 04.07.2016 16:08
 

Мастера своего дела: Ковалёва Л.И.

Печать PDF

Kovaleva foto copyДорогие друзья, мы рады представить вам Ковалёву Ларису Ивановну, педагога МБОУ «Мокро-Орловская СОШ» с. Мокрая-Орловка Белгородской области. Сегодня Лариса Ивановна предлагает вашему вниманию статью на тему «Когда не ладится с русским языком». Статья будет интересна педагогам СОШ и заинтересованным родителям.

Краткий комментарий к статье от Ларисы Ивановны:

«Статья о важности приобретения навыков правильной письменной и устной речи. Самообразование способствует углублению, расширению и более крепкому усвоению знаний. Основными средствами самообразования являются: самостоятельная проработка литературы, работа с компьютером, средства массовой информации, самообучение».

Полезного чтения…

Обновлено 04.07.2016 16:08
 

Мастера своего дела: Полит Н. А.

Печать PDF

Polit fotoДорогие друзья, мы рады познакомить вас с Полит Надеждой Александровной, воспитателем МБ ДОУ «Детский сад №125» г. Новокузнецка Кемеровской области. Сегодня Надежда Александровна предлагает вашему вниманию статью о развитии сенсорных способностей детей дошкольного возраста средствами дидактических игр в практике работы ДОУ. Данный материал будет полезен воспитателям ДОУ.
Краткий комментарий к статье от Надежды Александровны:
«Сенсорное развитие – это развитие у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах и явлениях окружающего мира. Нервная система ребенка воспринимает внешние раздражители, такие как звук, свет, давление, запах, ощущает перемещение предмета, его цвет, форму, размер. На основе личного опыта будет происходить дальнейшее умственное, физическое и эстетическое развитие каждого малыша. Чтобы оно проходило полноценно, необходимо целенаправленное сенсорное воспитание».
Познавательного чтения…

Обновлено 04.07.2016 16:09
 

Добро пожаловать

Поиск работ

Новые темы на форуме

Кто онлайн

Сейчас 3228 гостей и 12 пользователей онлайн
  • Оргкомитет
  • k.,fytw
  • irae
  • iren1955
  • Columb
  • dina_listopad
  • VickVick
  • konoreva
  • Yulya_010884

Миничат

Сообщения чата
E-Mail
Имя

Задайте вопрос эксперту

Календарь


Июл 2016 Авг 2016
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31